Tuần 1

Ngày soạn: 31/ 8/2008 Ngày dạy: T2. 01/ 9/ 2008

Tiết 1 : Chào cờ

Tiết 2 : Tập đọc
Bài 1 : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.

I- MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU : Giúp học sinh :
* Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn như: Cánh bướm non, chùn chùn, năm trước.
* Đọc diễn cảm toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng các câu văn dài, giữa cac cụm từ, nhấn giọng ở các từ gợi tả , gợi cảm.
* Hiểu các từ ngữ trong bài: Cỏ xước, Nhà Trò, lương ăn, ăn hiếp, áp bức, bất công, chùn chùn thui thủi .
* Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực kẻ yếu, xoá bỏ áp bức bất công.
II - Đồ dùng dạy - học :
- GV : Tranh minh hoạ trong SGK, bảng phụ viết đoạn cần luyện đọc
- HS : Sách vở môn học
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1.ổn định tổ chức :( 3’)
- Cho hát , nhắc nhở HS
2. Kiểm tra bài cũ : ( 2’)
- Kiểm tra sách vở của học sinh.
3. Dạy bài mới: ( 32’)
* Giới thiệu bài - Ghi bảng.
* Luyện đọc:
- GV chia đoạn: Bài chia làm 4 đoạn,
- GV kết hợp sửa cách phát âm cho HS.


- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm bàn
Gọi học sinh thi đọc giữa các nhóm
* Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
?, Truyện có những nhân vật chính nào?
?, Kẻ yếu được Dế Mèn bênh vực là ai?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
?, Dế Mèn nhìn thấy chị Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào?

?, Đoạn 1 1.Hoàn cảnh Dế Mèn gặp Nhà Trò
Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả lơi câu hỏi
?, Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt?
Ngắn chùn chùn: ngắn đến mức quá đáng, trông khó coi
?, Sự yếu ớt của Nhà Trò được nhìn thấy qua con mắt của nhân vật nào?
?, Dế Mèn đã thể hiện tình cảm gì khi nhìn thấy Nhà Trò?
?, Đoạn 2 Hình dáng yếu ớt đến tội nghiệp của chị Nhà Trò
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3,4 và trả lời câu hỏi:
?, Trước tình cảnh đáng thương của Nhà Trò, Dế Mèn đã làm gì?


Thui thủi: Cô đơn một mình lặng lẽ, không có ai bầu bạn.
?, Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn?
Đoạn 3, 4Tấm lòng hào hiệp cùa Dế mèn
?, Qua câu chuyện trên tác giả muốn nói với chúng ta điều gì?

Gv ghi ý nghĩa lên bảng
Luyện đọc diễn cảm:
GV đọc mẫu toàn bài
Gọi HS nêu cách đọc từng đoạn và đọc diễn cảm
GV hướng dẫn HS luyện đọc một đoạn trong bài: " Năm trước…Đứa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu"
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp

- GV nhận xét chung.

4. Củng cố - dặn dò:
- C2 : Em ở Mèn gì