Soạn : 5/ 9/ 07
Giảng : / 9/ 07
Tiết 1 : Bài Mở Đầu
A. Mục tiêu :
1. Kiên thức :
- Mục đích, ý nghĩa cơ bản của môn học này đối với mỗi người, đặc biệt đối với học sinh.
-Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên, dựa vào cấu tạo cơ thể cũng như những hoạt động tư duy của con người.
- Phương pháp học tốt nhất để đạt được mục đích trên.
2. Kỹ năng :
- Luyện kỹ năng so sánh.
B. Chuẩn bị :
- Bảng phụ có ghi nội dung các lệnh
C. Hoạt động dạy và học :
I. Bài mới :
* Đặt vấn đề : Loài người thuộc lớp thú song loài người tiến hóa hơn tất cả. Chương trình Sinh học lớp 8 sẽ chứng minh điều đó.

Hoạt động dạy và học
Nội dung kiến thức


I. Hoạt động 1 : (15phút)
GV: Y/C học sinh thực hiện bài (1 SGK
+ Trong chương trình sinh lớp 7 các em đã học các ngành động vật nào ? nghành động vật nào có cấu tạo hoàn chỉnh nhất?

+ Lớp động vật nào trong ngành động vật có xương sống có vị trí tiến hóa cao nhất ?theo em loài người thuộc lớp động vật nào?
+Con người có đặc điểm nào khác với động vật?(Câu hỏi mở )
GV: Y/C HS đọc thông tin mục I và hoàn thành lệnh (2 SGK (5) vào vở bài tập và 1 em lên thực hiện trên bảng.
GV: hướng dẫn học sinh cách nhận xét đánh giá cách trình bày của bạn ( đáp án đúng.
GV: Vậy vị trí của con người đóng ai trò như thế nào trong thiên nhiên ?
HS: Đóng vai trò làm chủ thiên nhiên vì con người giữ vị trí quan trọng nhất trong thiên nhiên (cao nhất về mặt TH)

I. Vị trí của con ngươi trong tự nhiên
HS:trao đổi nhóm, vận dụng kiến thức lớp dưới trả lời câu hỏi.
Y/C nêu được:
- Ta đã học các ngành ĐV: ngành ĐV nguyên sinh, ngành thuộc khoang, Ngành giun dẹp, giun tròn, thân mềm, chân khớp, ngành động vật ỗng ương sống.
- Lớp thú có vị trí tiến hóa cao nhất.


HS:Tự nghiên cứu thông tin trong SGK, trao đổi nhóm, trình bày nhóm khác bổ sung.




*Kết luận:
-Loài người thuộc lớp thú.
-Con người có tiếng nói, chữ viết, tư duy trìu tượng, hoạt động có mục đích( làm chủ thiên nhiên


Hoạt động dạy và học
Nội dung kiến thức


(Chuyển ý: Vậy môn cơ thể người và vệ sinh cho chúng ta hiểu biết điều gì?
* Hoạt động 2 : (15`)
GV: Y/C HS đọc thông tin mục II SGK và thực hiện lệnh (quan sát tranh H1-1, H1-2, H1-3)
:+ Bộ môn cơ thể người và vệ sinh cho chúng ta hiểu biết điều gì?
+ Kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết với những ngành nghề nào trong xã hội ? Nhiệm vụ của môn học là gì ?
GV chốt lại






(Chuyển ý: Vậy phương pháp học tập bộ môn như thế nào ?)
* Hoạt động 3 : (15`):
GV thuyết trình kết hợp hỏi đáp.
+ Để hiểu rõ vị trí, cấu tạo, hình thái các cơ quan trong cơ thể đối với thường có những phươ