Dàn ý tả cảnh một con sông
1. Mở bài : Giới thiệu tên dòng sông và khái quát về con sông ở đâu rộng hay hẹp .
2. Thân bài : Phối hợp tả theo không gian và thời gian .
a. Dòng sông :
- Nước rất trong xanh, ngồi trên thuyền có thể nhìn thấy đáy .
- Sóng gợn lăn tăn, vẻ hiền hoà .
b. Hai bên bờ sông : bên lở, bên bồi .
- Bên lở có những ngôi nhà ngói ẩn dưới hàng cây, có những bậc từ trên cao đi xuống cây cầu rửa . trong đó có ngôi nhà ba gian trái mát ngói đỏ tươi thân thương của gia đình em
- Bên bồi là vùng đất phù xa xốp mịn, những cánh đồng lúa đang thời con gái, những luống khoai lang, những vạt ngô mập mạp xanh tươi .
- Một bầy chim ríu rộng sà xuống .
c. Cảnh con sông từ sáng đến đêm khuya :
- Cảnh sáng sớm với làn sương nhẹ .
- Cảnh nắng trưa lấp loáng .
- Cảnh chiều với dáng đỏ hắt trên sông .
- Cảnh đêm trăng bát ngát trải dài, gió hiu hiu .
3. Kết bài : Nêu cảm nghĩ của em về con sông đó .
C. Củng cố dặn dò : (3’)
- Nhắc lại nội dung chính của bài .
- Về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau .
- Nhận xét giờ học _____________________________________________________
Thứ sáu ngày 02 tháng 10 năm 2009
Hội nghị công chức

**********************************************************
Thứ hai ngày 05 tháng 10 năm 2009
TUẦN 7
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tập đọc
NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT
I. Mục tiêu :
- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng những từ phiên âm tiếng nước ngoài A - ri – ôn Xi – xin .
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể sôi nổi, hồi hộp .
- Hiểu ý nghĩa bài văn : Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng quí của loài cá heo với con người . Có ý thức học tập tốt .
II. Đồ dùng dạy học :Truyện, tranh, ảnh về cá heo
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của cô
T/g
Hoạt động của trò

A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi hai HS nối tiếp nhau đọc bài : Tác phẩm của Si – le và tên phát xít . TLCH
? Câu chuyện xẩy ra ở đâu ? Bao giờ ? Tên Phát xít nói gì khi gặp những người trên tàu ?
? Lời đáp của ông cụ cuối truyện ngụ ý gì ?
- Nhận xét ghi điểm .
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. HDHS đọc và tìm hiểu bài :
a. Luyện đọc :
- Gọi 1HS đọc bài .
? Bài chia làm mấy đoạn ?

- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn
- Luyện đọc : A – ri – ôn ; Xi – xin ; boong tàu .


- HS luyện đọc theo cặp .

b. Tìm hiểu bài :
- Yêu cầu HS đọc lướt toàn bài và TLCH :
? Vì sao nghệ sĩ A – ri – ôn phải nhảy xuống biển ?
? Điều kì lạ gì đã xẩy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời ?




? Qua câu chuyện em thấy cá heo đáng quí đáng yêu ở điểm nào ?


? Em có suy nghĩ gì trước cách đối xử của cá heo và đám thuỷ thủ đôi svới nghệ sĩ A – ri – ôn ?

? Ngoài câu chuỵện trên em còn biết câu chuyện thú vị nào từ cá heo ?
? Nội dungchính của bài ?
c. Đọc diễn cảm :
GV đọc mẫu toàn bài: HD cách đọc
- Treo bảng phụ đoạn 2, HDHS đọc diễn cảm, đọc mẫu .
- Luyện đọc theo cặp
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm .

- Nhận xét ghi điểm .
C. Củng cố dặn dò :
- Gọi 1HS nhắc lại nội dung chính của bài .
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau .
- Nhận xét giờ học .

5’









32’
















































3’

2HS lên bảng đọc bài và TLCH, lớp theo dõi nhận xét .











1HS đọc bài, lớp theo dõi sgk đọc thầm
Chia làm 4 đoạn ( mỗi